Empecé a estudiar Trabajo Social pero no la llegué a terminar, no era lo que esperaba. Unos años después, decidí retomar los estudios y tuve claro que quería formarme para acompañar infancia. Comencé estudiando Técnico Superior de Educación Infantil y Grado de Magisterio de Educación Infantil.
Terminé la carrera embarazada de mi primera hija, con la revolución que eso supone. La maternidad despertó en mí el verdadero deseo de saber más de estos primeros años de vida y desde otros puntos de vista.
Fui encontrando respuestas en muchos libros y distintas formaciones en pedagogías activas y respetuosas con la infancia. Con la idea de expandir la mirada he bebido de fuentes muy diversas como la Pedagogía Pikler Lóczy, Reggio Emilia y el enfoque de Disciplina Positiva.
En todo este tiempo, promoviendo el juego libre, he desarrollado un proyecto de juego a partir de material no estructurado.
Algunas de las formaciones más recientes:
- Formación anual sobre Acompañamiento emocional en los primeros años de vida a través de la Asociación Senda de Barcelona.
- “Jugar con la luz” con Jenny Silvente de Ver Pensar Sentir.
- “Bases para el éxito en el aprendizaje” de Tamara Chuvarovsky.
- Diversas formaciones del Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz de Teruel:
- “Como si fuera una cereza”. Curso de Mar Benegas para la animación a la lectura y creación poética con niños.
- “Herramientas artísticas para el aula” con Silvia Gil.
- Jornadas provinciales de educación de 3 a 6 años.
- “Mover para educar: psicomotricidad vivencial en la etapa 0-6” con Laura Pueyo.
- Acompañamiento emocional y literatura infantil con Va de Cuentos.
- Talleres sobre el juego y los cuentos en la primera infancia con Sonia Kliass en 7Estrelles.
- Introducción a las bases del Proyecto Createctura.
- Curso de Composiciones efímeras, de Createctura.
Actualmente, el proyecto se dirige hacia el cuidado del juego, generando propuestas y ambientes que inviten a la infancia a jugar y desplegar todas sus capacidades.