Qué mejor forma de conocer los elementos cotidianos y naturales del entorno próximo que a través de la exploración con el propio cuerpo, con los sentidos. Descubrir todas sus propiedades a través de la experiencia, experiencias vividas que resulten placenteras.
Las naranjas y los limones ofrecen unas posibilidades sensoriales inmensas: olores tan característicos, sabores dulces y ácidos, colores vistosos, texturas ricas y muy diferentes ya que estas frutas admiten ser presentadas de diversas formas: enteras, en rodajas de manera natural, deshidratadas quedando una textura más dura, ralladas, secas, etc.
¿Qué hemos usado para esta propuesta?
NARANJAS Y LIMONES DE DIFERENTES FORMAS:
- Deshidratadas: cortamos las naranjas y los limones en rodajas. Las metimos en un barreño con agua y les echamos zumo de medio limón para que no se oxidaran.
Dejamos las rodajas una media hora en el agua con limón. Después, las secamos bien con un paño y las colocamos en el horno durante tres horas, a unos 90º. Todavía no se habían terminado de secar aunque la piel ya empezaba a quemarse así que terminamos el secado colocándolas al sol.
- Zumo: presentamos las naranjas y los limones en estado líquido. Aprovechamos el agua donde hemos metido los limones y las naranjas con el zumo de limón. Coge el color amarillo-anaranjado sin necesidad de poner nada más.
- Ralladas: rallamos dos naranjas y dos limones. Una de las ralladuras la dejamos secar sobre un par de horas al sol. La otra, la hicimos más reciente. Se nota la diferencia de color, de textura y de olor.
- Naturales: simplemente las cortamos en rodajas preservando su estado natural.
PAPEL CRAFT, también puede utilizarse papel continuo e incluso cualquier tela o sábana que no usemos.
DIFERENTES RECIPIENTES Y HERRAMIENTAS que nos permitas meter, sacar, hacer trasvases, etc. En este caso hemos usado escurridores de diferentes tamaños, flaneras y jarras de metal, cazo, cucharas y platos de madera, cestas de mimbre, una cazuela, un cuenco y varias rodajas de tronco de madera.
¡Os dejamos un vídeo con la propuesta y unas fotos de todo el proceso!
«Los niños necesitan mucha libertad para indagar, probar, equivocarse y corregir… para apreciar los infinitos recursos de las manos, de la vista, del oído, de las formas, de los sonidos y los colores”
